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領導力|執行
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【執行力課程】贏在執行力

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贏在執行力

 

課程背景:

2003年,美國執行力專家博西迪(LarryBossidy)、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執行》、《執行力》等書,從而在美國掀起了打造執行力的熱潮。全球500強ABB名譽主席巴尼維克說過:企業的“成功是5%的戰略加95%的執行”。為什么企業既定的戰略目標不能如愿變成現實?為什么領導層的設想和決策總是得不到貫徹?為什么員工做事總是打折扣?答案只有一個,那就是執行力不強。沒有有效的執行力,再出色的戰略目標也是美夢一場,再正確的決策、再嚴謹的方案計劃都只是紙上談兵。執行是硬道理!沒有執行力,就沒有競爭力!沒有執行力,就沒有成功力!

本課程通過講授和訓練,一方面提高學員的執行力和執行技能;另一方面更是在課程工作坊上,通過學員的問題反思、原因剖析、計劃制定、承諾與質疑答疑等形式,自覺提升學員的執行意識,并促進團隊執行力的真正落地。

 

課程收益:

● 找出自己在日常工作中存在的執行力問題;

● 轉變企業管理人員及執行人員的觀念,樹立執行為上的思想;傳授相關的執行方法和技巧,學會執行的科學方法;

● 通過學員的問題反思、原因剖析、計劃制定、承諾與質疑答疑等形式,自覺提升學員的執行意識,并促進團隊執行力的真正落地;

● 制定學員個人改善執行力的行動計劃,并促進其實施改進。

 

提供工具:

1. 提升個人價值的RSCV法

2. 責任感修煉的“兩不兩主”法

3. 溝通的黃金法則與白金法則

4. 提高員工責任感的4R法

5. 管理時間的三優先法

6. 時間管理的統籌并行法

7. 執行進度跟進表

8. 中層執行五步法

9. 中層執行4R法

10. 中層執行3S法

 

課程時間:3-4天,6小時/天

課程對象:企業中基層管理人員

課程方式:理論講授,視頻分享,案例分析,頭腦風暴,工具介紹,情景模擬,問題分析, 小組研討,講師點評,改善計劃,復盤;

 

課程大綱

領導訓導:強調學習的意義和紀律

導入:執行力的重要性

1. 決策×執行=業績

2. 成功是5%的戰略加95%的執行

 

第一講:執行不力的病癥

一、執行力的評判標準及自我測試

二、執行不力的十大病癥

1. 有責不負,互相推諉,該做的不做,該管的不管;

2. 執行拖拉,行動遲緩,辦事效率與工作效率不高;

3. 內部協調難,合作意識不強;

4. 得過且過,工作漫不經心,時有偏差錯漏;

5. 理解偏差,工作失誤;

6. 任務推進不力,落實不到位;

7. 工作能力偏低 ,或有力不執行;

8. 工作結果不合格、不達標;

9. 成本高昂,出現虧損;

10. 大而話之,虛報浮夸。

案例:日常工作中常見的執行力問題

1. 工作坊--小組研討:我們的執行力有哪些?

2. 工作坊—個人剖析+他人評述:“我的執行力問題

本講收獲:學員理解執行力不高的表現及原因,并在工作中盡力避免此種情況。

第二講:打造高效執行力

一、價值中心,結果導向

1. 執行任務,要的什么?

2. 執行任務的價值是什么?

3. 價值決定執行力

4. 價值修煉與執行力修煉

案例分析:買火車票的故事

團隊討論:如何使你的工作更有價值?

5. 工作坊—個人反思及評述:我如何提升價值?

二、不推責任,不找借口

1. 責任勝于能力

2. 主動擔責,不推責任

3. 提高工作責任的方法

4. 提高員工責任感的方法

案例分析:1.方太員工的感人故事;2.西點軍校;

團隊角色扮演:會議上的爭論(體會推責任與不推責任的不同后果)

5. 工作坊—個人反思及評述,列出“我今后不要做什么?”“我今后要做什么?”

三、堅決執行,快速行動

1. 態度決定成敗:培養積極心態與性格

2. 培養行動的習慣

如何重塑行為習慣?

3. 馬上行動,快速行動

日事日畢,日清日高

4. 管理時間:永遠走在時間的前面

時間管理的統籌并行法

案例分析:阿鳳的故事

5. 工作坊—自我練習:多項目并行時間安排表

四、注重細節,萬全準備

1. 細節創造價值

2. 注重細節的策略

3. 機會是留給有準備的人的

案例分析:1.巴林銀行的倒閉;2.王永慶的細節管理

案例分析:小王的工作為什么會出現偏差?

4. 工作坊—小組討論:如何避免XX工作中的偏差?

五、有效溝通,科學協調

1. 溝通三步曲

2. 執行過程中形形式式的溝通與協調障礙

3. 積極溝通與科學協調的途徑

4. 如何在執行工作中實現有效溝通與科學協調

團隊活動:“悟空傳話唐僧”(體會團隊溝通的問題及溝通策略)

六、工作坊-群策群力,開放空間

1. 確定執自我行力問題,剖析原因

2. 制定提升措施

3. 相互幫助,修改計劃

4. 編制計劃進度表

5. 公開發言,公開承諾

6. 高管質疑--“城鎮會議”,修正

 

第三講:團隊執行工具

一、相關的執行工具

1. 4R執行落實法

2. 3S執行落實法

3. 五步執行落實法

4. 會議執行落實法

5. 限時復命制

6. 承諾落實法

二、執行過程中的權力影響力與非權力影響力

1. 權力性影響力因素:

關照權、關聯權、法定權、獎賞權、強制權

2. 非權力性影響力要素

互惠原理,一致原理、權威原理、喜好原理

三、情景與領導行為選擇

判斷不同的行為,采取不同的管理方式

案例分析:1.孫武練兵;2.海爾張瑞敏提高員工執行力的鐵碗手段

四、工作坊--團隊共創

以團隊為單位,針對本團隊存在的執行力問題的解決方案進行團隊共創,制定改善工作計劃,最后進行答疑和修正

五、修正計劃和正式制定計劃

六、課后行動的布置

 

第四講: 復盤(1天,一般為1-2月后進行,此講亦可根據客戶需要刪減)

一、復盤概述

1.復盤的原則

2.復盤的態度

開放心態,坦誠表達,實事求是,反思自我,集思廣益

二、復盤的步驟

1. 目標回顧

1)當初的目標,期望的結果,里程碑

2)小組匯報,領導核實

2. 評估結果

亮點(與原來目標相比),不足(與原來目標相比)

3. 分析原因

成功的關鍵原因(主觀/客觀),失敗的關鍵原因(主觀/客觀)

4. 總結規律

經驗與規律,行動計劃(停止計劃,繼續計劃)

5. 反饋輔導

總結:今后的推進策略

 

課程總結:

1. 重點知識回顧

2. 互動:問與答



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